Anos 80

PLANO DE AULA

MANIFESTAÇÕES RÍTMICAS EXPRESSIVAS DENTRO DA ESCOLA   ANOS 80

Instituição: Projeto de Período Integral “Dorotovio do Nascimento Filho”
Turma: Alunos do Ensino Fundamental  
Número de alunos: 20 alunos
Professores: Luciene Cristina Recco Esperandio/ Thiago Serradella
Local: Sala de aula

TEMA: Anos 80

Nada melhor do que viajar na dança pelos anos 80 foram marcados por uma mistura de ritmos, a utilização de muitas cores em roupas cabelos e muito mais. Nesta aula foi escolhida uma música que fez parte do filme de 1980 com o mesmo nome "Fame". Fala sobre a incrível busca pela fama através da dança e da música.

Justificativa:

Como a contribuição da escola é a de desenvolver uma educação comprometida com o desenvolvimento de capacidades que permitam intervir na realidade para transformá-la, e assim, mudar mentalidades, superando preconceitos, através de valores que proporcionem o respeito da criança para com o outro e o espaço que o cerca, nada melhor que levar as crianças para um mundo totalmente diferente e que muitas vezes somente seus pais conhecem, viveram ou curtiram.

Afinal, dançar é uma das maneiras mais divertidas de expressão do corpo e excelente para o desenvolvimento do educando em todos os seus aspectos (físicos, psicos, sociais e afetivos).

Objetivo Geral:

Apresentar para os alunos músicas que marcaram os anos 80, fazendo dele um meio para o desenvolvimento integral do educando, de forma a desenvolver uma maior compreensão de sua capacidade de movimento, mediante um maior entendimento de como seu corpo funciona. Assim, poderá usá-lo expressivamente com maior inteligência, autonomia, responsabilidade e sensibilidade.

Objetivos Específicos:

·         Conhecer a valorizar o ritmos, as danças e as músicas dos anos 80, repassando assim valores culturais;

·         Explorar os movimentos naturais e espontâneos para elevar a auto-estima e melhorar o conhecimento da própria personalidade;

·            Desenvolver as habilidades intelectuais e sociais dos alunos, sua criatividade, necessária a participação em grupos;

·         Trabalhar as noções de tempo, espaços, relações sociais, a linguagem oral e a escrita.

Desenvolvimento/Metodologia:

Alongamento

Iniciar a aula com um alongamento/Aquecimento, explicando a finalidade de se alongar (necessários para preparar a musculatura para um melhor desempenho físico, uma melhor flexibilidade articular).

1º Momento (introdução dos passos)

Explicar aos alunos o que será proposto para a aula, o que os alunos conhecem sobre as músicas e ritmos dos anos 80 e introduzir os passos.

2° Momento Principal:

Executar a coreografia que foi sendo construída no decorrer da aula.

3° Momento final:

É uma reflexão da pratica do dia, o que os alunos aprenderam e compreenderam sobre o objetivo proposto (anos 80), o que deu certo, o que poderia ser mudado, se gostaram da aula, se o objetivo proposto foi alcançado. 

Avaliação:

A avaliação deve ser contínua. Deverá constituir-se em um instrumento para a reorganização de objetivos, conteúdos, procedimentos, atividades e como forma de acompanhar e conhecer cada criança e grupo.

Materiais:

Aparelho de som

CD